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寒假怎么过?看看高级教师的“四心”作业过寒

未知 小编:bianji

  一年一度的寒假就要来了,大家是不是已经开始小激动了呢,那么,寒假作业怎么布置出新意,什么样的寒假作业才让孩子们玩得开心又学到东西?

  下面是我们本期的特约嘉宾 方莼老师 给大家的关于布置寒假作业的经验:

  “四心”作业过寒假

  寒假将近,我发现不少家长都在朋友圈发了要利用寒假帮助孩子“弯道超车”的计划。有的家长在安排时注重德智体美劳结合,而有的家长则是安排了满满的学科补习。

  这时候,老师在布置寒假作业时就要特别注意了,既要有一定量的学科作业,也要体现假期独特的意义。

  我想,老师们在布置寒假作业前,可以先回到原点,思考一下寒假作业的设计目的是什么?我认为有以下四个方面的目的。

  寒假作业的目的

  『一是培养学习的能力。』

  作为学生,无论是哪个学段的,学习效果总是最受家长及孩子本人重视的一个点。在平时积累的基础上,寒假正是调整学习方法、激发学习兴趣的好时机。

  『二是培养交往的能力。』

  对于学生来说,是否拥有良好的同伴关系直接关系到他的自信心建立,并且对其精神状态和行为积极性有重大影响。如果我们能利用寒假进行正向引导就能有效帮助他们。

  『三是培养自立的能力。』

  青春期的孩子正处于既想独立自主又不由自主地依赖父母的矛盾中,寒假正是一个锻炼其自己独立完成一些家庭、生活任务的契机,从而体验自立,最后养成良好的生活和学习习惯。

  『四是培养反思的能力。』

  一个人要进步,关键还在自身内需的转变,如果我们能让学生通过反思发现自己内心中的问题,让其慢慢地认识到自己的不足,就能引导学生不断进步。

  “四心”寒假作业

  一、 “智慧之心”——学科相关作业

  大家来找茬。三名家住得近的学生结对,按计划做好一部分寒假学科作业后互相讨论检查,也可以通过网络联系任课老师进行解答,起到相互督促,共同进步的作用。

  班级漂流日记。将全班按照住址分为若干个小组,每个小组发一本日记本,每个组员保管一天,记录这一天中自己经历的有趣的事情,并要求写下自己对此事件的收获或反思,次日传递给下一个同学,整个假期争取每人轮到三次。既练了文笔,还进行了思考,又促进了同学之间相互的交往、了解。

  有能力的同学尝试用英语漫画的形式来记录自己的假期生活,开学时在班级里进行分享。既提高自己的英语表达和绘画水平,也得到一次展示自己的机会,可增强其自信心。

  以排练课本剧的形式来预习下学期的语文和历史。激发学生的学习兴趣,提高其学习能力。

  二、“责任之心”——职业体验作业

  利用寒假期间,体验自己感兴趣的某一个或几个职业一天或几天,做好记录,拍好照片,写好心得。通过让学生切身体验成人职业角色来了解社会、启迪理想、尝试科学规划未来。

  三、“感恩之心”——亲子活动作业

  利用寒假期间,与家长互换身份一天或几天,代替父母安排好全家一天的生活,学生需要在规定一天花销的前提下,做好包括购物、做饭、搞卫生、洗衣服、做整理等一切家务,并做好相关记录,拍好照片,写好心得。旨在培养其自理自立能力,让其体会父母的不容易,感恩父母的辛勤付出,增进亲子关系。

  四、“实践之心”——自助旅游作业

  利用寒假期间,自主进行一次短途旅游,可与父母同行,也可与同学同行,要求学生独立做好攻略再邀请他人参与,并且在旅游过程中,他要负责处理好团队里的大小事务,并做好记录,拍好照片,写好心得。力图培养其不畏艰难、积极抵抗挫折、努力前进的能力。[page]

  “四心”作业收到了学生和家长的积极反馈。通过“找茬活动”,家长不必再天天盯着孩子催做寒假作业,孩子们相互监督,还有老师远程指导,较好地提高了其自主学习和同伴交往的能力。职业体验和亲子活动作业也非常受推崇,这两种作业都给了学生全新的体验,让他们通过角色转变增强了自立和反思的能力,同时还培养了责任意识,从而促进其成长。

  总而言之,寒假作业无论如何创意,都要遵循符合孩子身心发展规律,可操作,量适中。让孩子们在一个劳逸结合的寒假中得到各方面的提升。

  那些年老师们布置过的寒假作业?

  @那片海

  寒假里,我会让学生做一项特殊的作业:学烧一样菜,如番茄炒蛋、炒土豆丝等,由学生自己定。如今的孩子,大多是家中小公主小王子,家务活儿很少插手,年轻父母也喜欢叫外卖,孩子在这样的“真空”环境下,看不到热气腾腾的暖暖厨房,吃不到香气飘飘的自家饭菜。让孩子进厨房,父母在一边指导,经过一段时间练习,孩子会烧一两个拿手菜,还能增进亲子关系。

  @发哥哥

  采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。

  @麦兜张小玉

  用所学的化学知识在生活中做三件你认为有意义的事,开学后大家一起分享。

  @浙江省东阳市吴宁第四小学 斯航峰

  曾经开展过“小鬼当家”的寒假作业,要求孩子们自己在家当个劳动小能手。在班级微信群里,可以看到孩子们有的在菜市场与小贩沟通问价、有的在厨房里掌勺、有的在为长辈们揉肩......家长们纷纷表示“小鬼当家”的作业非常有创意,也有其必要性,不仅有利于家长与孩子之间的沟通和交流,而且让孩子明白了父母的辛苦,学会用自己的方式关心父母。

  @范思洲

  我是农村教师,春节期间,大家都会回老家过年,我布置了一个寒假实践作业:我与大学生零距离!让学生明白学习的意义,体会人生的价值。

  @freedom

  我布置的几个创意作业:

  一、用数字几、十几、几十编绕口令,培养学生的创编能力。

  二、记录全家人一个阶段的用纸情况(包括学习、生活等方面),使学生体会到我们的生活离不开纸,懂得要节约用纸。

  三、根据学科内容,设计并制作学具、教具 。巩固所学知识,培养学生创新精神和动手能力。

  @[嘘]不方便透露姓名的葫芦娃(山东省淄博市临淄区齐陵二中 张强)

  寒假生活来了,教师不妨给学生布置“研学旅行”作业。

  读书行走,比如语文学科,学习了《岳阳楼记》,可鼓励学生实地探访岳阳楼,抄写岳阳楼上的诗词楹联,并在岳阳楼上朗诵《岳阳楼记》;

  民俗品鉴,引导学生亲自品尝一道民俗美食,参与一次庆典仪式,参与一次民族工艺品的制作,在体验活动中了解传统文化,激发爱国热情;

  孝行升级,让孩子在假期中帮助父母做一些力所能及的家务,表达对父母的孝敬,感恩也是寒假作业的应有内容。

  学生可通过研究报告、美图简介、网络图文、实物展示等方式完成作业,也可以制作微电影、微访谈,通过网络分享给亲朋好友。

  @小数点(吉林省长岭县 王老师)

  之前布置过一些创意作业,比如每天帮家人做家务;每天跳绳100下;阅读两本书;一周不碰电子产品。开学后通过展示、比赛、给家长打电话等方式了解情况,效果比较好。学生大一点可以让他们做几个拿手菜,做年夜饭,设计日历(中文和英文都可以),在喜马拉雅上朗读文章并上传。

  @梅翔

  1.设定一个短途旅游的目的地,可以阅读相关介绍,旅游拍照,假期结束以文字加图片的形式发到班级微信群分享。

  2.做一次小老师,可以和弟弟妹妹共读一本书,以手机拍摄小视频,参与班级交流。

发布日期:2020年10月13日

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